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Rosario, jueves 21 de septiembre de 2017

 

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En la Web

En Tecnologia para todos

Perspectiva

Nicholas Burbules: 'El aprendizaje y el entretenimiento ya no son actividades separadas'
En una entrevista de Fabián Bosoer para ell diario Clarín de Buenos Aires, este especialista en educación y nuevas tecnologías asegura que las tecnologías de la información y la comunicación revolucionan los modos y ámbitos de la educación. También el rol de los docentes, que más que impartir, deben compartir conocimiento.
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Wolfgang Schäffner: 'Hoy, el diseño está detrás de todo: desde un tomate hasta un tanque de guerra'
Así lo afirma este historiador de ciencias y medios técnicos en una entrevista de Clarin.com. Explica además cómo, en la tensión perpetua entre el elitismo (que propone reconocer un objeto como único) y la incitación al consumo masivo, el diseño invade la vida cotidiana intentando mejorarla, pero también desatando peligros insospechados.
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María Jesús Santesmases: 'A la ciencia le cuesta mucho dejar de ser prejuiciosa y sexista'
La doctora en química María Jesús Santesmases participó del reciente Encuentro Hispano-Argentino de Científicas Mujeres de la ciencia: dos continentes, realizado en el Centro Cultural de España en Buenos Aires. Investigadora de la historia de las ciencias, bucea en los logros de las mujeres científicas en esta entrevista del diario Clarín de Buenos Aires.
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Umberto Eco: 'Las computadoras son el triunfo de la galaxia Gutenberg'
En este artículo, publicado originalmente en la versión digital de la Revista Ñ, el escritor y ensayista italiano demuestra que no es de los que piensan que las nuevas tecnologías vayan a acabar con el libro "en papel". Por el contrario, supone que las computadoras significan "el triunfo de la galaxia Gutenberg" porque en las pantallas "hay mucha escritura", a pesar de la innegable profusión de imágenes. A continuación, algunos pasajes de la entrevista.
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Umberto Eco: '¿De qué sirve el profesor?'
Publicado originalmente por La Nacion/L’Espresso (Distributed by The New York Times Syndicate) y traducido por Mirta Rosenberg, reproducimos el presente artículo en el que el distinguido crítico literario, semiólogo y estudioso del fenómeno de masas italiano habla sobre la relación entre el docente, los alumnos y las nuevas tecnologías.
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Manuel Delgado: La calle como escenario de las desigualdades
Este antropólogo español participó del 3er. Encuentro de Pensamiento Urbano, organizado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. En la entrevista para Clarin.com que reproducimos aquí, dice además que el espacio público debería ser un espacio accesible a todos. Las restricciones, los prejuicios, las exclusiones crean excepciones, amputan el carácter público del espacio. Por eso la calidad de la democracia se refleja en la accesibilidad del espacio público.
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Steve Fuller: 'La Wikipedia tiene antecedentes en la Edad Media'
Este sociólogo de la Universidad de Warwick, en Gran Bretaña, afirma en una columna publicada hoy en Clarín: 'Wikipedia, la enciclopedia on line, exige la atención y contribución de todo aquel que se preocupe por el futuro del conocimiento'. Dice además que 'la política de contenido de Wikipedia sigue siendo profundamente medieval en espíritu'.
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Hector Ciapuscio: 'La tecnología debería ser una herramienta de igualación social'
Frente a la locura generada a partir de la salida al mercado del iPhone, nos pareció adecuado volver a publicar la entrevista que el Diario Clarín le realizara en Marzo de este año este especialista en políticas científicas, quien dice además que los grandes científicos saben cuándo es buena la maquinaria novedosa y cuándo no. No beneficia cuando implica sólo proveer 'juguetes' para los ricos. Pero sí rinde cuando acorta la brecha entre débiles y poderosos.
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J. Rey Valzacchi: 'El recurrente fenómeno QWERTY está presente también en el campo del e-Learning'
Ya en su libro 'Desafío a la mente' (Ed. Galápagos, Buenos Aires, 1981), el mítico creador del Logo, Seymour Papert, hablaba de aquello que él denominaba 'fenómeno QWERTY'.
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J. Rifkin: 'La carne que ponemos en la mesa es la culpable número uno del cambio climático'
El economista norteamericano Jeremy Rifkin, quien habitualmente se refiere en su columna del diario Clarin a cuestiones relacionadas con el aspecto económico del impacto ambiental de distintas actividades del hombre, en esta ocasión analiza el cambio climatico que produce la industria de la carne, revelando una faceta desconocida de un hábito alimenticio arraigado.
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H. Pardo Kuklinski: '¿Por qué las mejores ideas siempre se les ocurren a otros? Algunas reflexiones sobre la creatividad'
En la escuela nos enseñan que la teoría sobre la gravedad nace cuando a Newton se le cae una manzana en la cabeza. Sin embargo, la creatividad no es una ideal genial sino un modo de vida construido sobre el esfuerzo...
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Pilippe Meirieu: 'Educar en la incertidumbre'
En el número de Setiembre/Octubre de 2006 de la revista 'El Monitor' se publica la transcripción de la charla abierta que el prestigioso pedagogo frances Philippe Meirieu diera en Buenos Aires a fines de Junio, en el marco del seminario nacional de rectores de Institutos de Formación Docente.
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Nestor García Canclini: 'El consumo sirve para pensar'
Como lo indica el autor, 'este texto quiere sugerir algunas líneas teóricas que permitirían ver los procesos de consumo como algo más complejo que la relación entre medios manipuladores y audiencias dóciles.'
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Juan Ignacio Pozo: 'El reto de la escuela es convertir la información en verdadero conocimiento'
En una entrevista concedida al diario La Capital de Rosario, el Dr. Juan Ignacio Pozo afirma que la escuela centrada en el alumno y en sus capacidades para lograr un buen aprendizaje es el punto exacto donde debe pararse hoy la enseñanza.
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Diego Levis: 'La computadora nos permite reencontrarnos en la plaza.'
En una entrevista realizada por Fabián Bosoer para Clarin, este especialista en nuevas tecnologías afirma que 'las comunicaciones en la Red crearon modos insospechados de relaciones afectivas y contactos entre las personas. El ciberespacio se ha transformado en una dimensión más de nuestra vida social.'
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Luis Doval: 'El orden de los factores altera el producto'
El licenciado Doval, reconocido especialista en la formación de docentes en Tecnología, propone en este trabajo diferenciar la Educación Tecnológica de la Tecnología Educativa, entendiendo a la primera como una forma de conocimiento escolarizado y a la segunda como un dispositivo dentro de un sistema tecnológico más amplio: el educativo, que contiene a la educación escolar como tecnología social.
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Beatriz Sarlo: 'Lecturas escolares'
En la escuela, la literatura puede ser una prolongación de lo cotidiano o proponer una experiencia diferente. Qué pasa cuando talla en el aula Un guapo del novecientos.
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Peter Singer: '¿Quién protege los derechos de los pollos?'
En una columna reciente, este Profesor de Bioética de la Universidad de Princeton aborda una problemática oculta, y por lo tanto, ignorada: la forma en que se crían estas aves aumenta la virulencia de la gripe aviaria. A continuación, la columna referida:
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Jeremy Rifkin: 'Cambiar todos los aspectos de nuestra vida para lograr una mayor eficiencia energética'
En una columna del diario Clarín, el economista norteamericano dice que para evitar un abismo económico, debemos alejar a la sociedad global de la dependencia del petróleo y volcarla tanto a las energías renovables como a un desarrollo que tenga al hidrógeno como combustible clave. A continuación, la columna en cuestión.
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